Erasmus+
2019-2021
«Σε ένα ψηφιακό κόσμο, ένα ψηφιακό Νηπιαγωγείο. Η πρόκληση της
δημιουργικότητας και της καινοτομίας μέσα από την Κοινωνία της Πληροφορίας και της
Τεχνολογίας (ΤΠΕ) στην σχολική τάξη»
Η επιλογή του Σχεδίου: «Σε ένα ψηφιακό κόσμο, ένα ψηφιακό Νηπιαγωγείο. Η πρόκληση της δημιουργικότητας και της καινοτομίας μέσα από την Κοινωνία της Πληροφορίας και της Τεχνολογίας (ΤΠΕ) στην σχολική τάξη», προέκυψε έπειτα από την αξιολόγηση των αναγκών του σχολείου μας σε συνδυασμό με τα ενδιαφέροντα και το επαγγελματικό προφίλ των συμμετεχόντων. Η μεθοδολογία υλοποίησης του Σχεδίου σχετίζεται με τις καλές πρακτικές στην εκπαίδευση μέσω της συνεργατικής και βιωματικής μάθησης ενώ το Σχέδιο εστιάζει στην προώθηση του ψηφιακού εγγραμματισμού και την ασφαλή χρήση ψηφιακών εργαλείων και μέσων.
Γενικός σκοπός του Σχεδίου μας είναι ο εκσυγχρονισμός του σχολείου μας και η διεθνοποίηση της αποστολής του μέσα από την επιμόρφωση του προσωπικού του. Σύμφωνα με τις δραστηριότητες κινητικότητας, ως επιμέρους στόχοι, ορίζονται: η απόκτηση γνώσεων, η βελτίωση δεξιοτήτων και ικανοτήτων, η βελτίωση των γλωσσικών ικανοτήτων, η διαπολιτισμική επαφή και η ανάπτυξη ευρωπαϊκής ταυτότητας, η δημιουργία ενός δικτύου εκπαιδευτικών για μελλοντική συνεργασία, η «ενδυνάμωση» των εκπαιδευομένων σε ατομικό και επαγγελματικό επίπεδο. Ιδιαίτερη έμφαση δίνουμε στην μύηση σε διδακτικές προσεγγίσεις εστιασμένες στην δημιουργικότητα και την καινοτομία μέσω των ΤΠΕ.
Οι τρεις εκπαιδευτικοί που θα πάρουν μέρος στην επιμόρφωση έχουν 25ετή προϋπηρεσία,
προηγούμενη εμπειρία σε ευρωπαϊκά και καινοτόμα προγράμματα, άριστη γνώση της Αγγλικής γλώσσας, πιστοποίηση επιμόρφωσης στις ΤΠΕ και ενδιαφέρονται να διευρύνουν τις γνώσεις, την οπτική και τους ορίζοντες τους αλληλεπιδρώντας με συναδέλφους σε ευρωπαϊκό πλαίσιο και να διαδώσουν αυτή την εμπειρία στην τοπική και ευρύτερη κοινωνία. Οι ευρωπαϊκές δραστηριότητες κινητικότητας του διδακτικού προσωπικού είναι του τύπου: της κατάρτισης προσωπικού μέσω της συμμετοχής σε δομημένους κύκλους μαθημάτων. Η θεματική των σεμιναρίων αφορά στην εξοικείωση των εκπαιδευτικών με τα ψηφιακά και διαδικτυακά εργαλεία, στην γνωριμία με καινοτόμες διδακτικές προσεγγίσεις βασισμένες στις ΤΠΕ και στην εφαρμογή αυτών στην εκπαιδευτική διαδικασία ώστε να προωθηθεί η καινοτομία και δημιουργικότητα μέσα την σχολική τάξη.
Το Σχέδιο, εκτός από μια ουσιαστικά θετική επίδραση στην επαγγελματική επάρκεια των
συμμετεχόντων και τη μελλοντική τους ανάπτυξη, αναμένεται να έχει μακροπρόθεσμα και
πολλαπλά οφέλη στο σχολείο μας, καθώς τα μαθησιακά αποτελέσματα από τις δραστηριότητες κινητικότητας θα επιδράσουν θετικά τόσο στην παιδαγωγική όσο και στην διοικητική του πρακτική, προσδίδοντάς του επιπλέον δυνατότητες για εκσυγχρονισμό και διεθνοποίηση. Αναμενόμενα τα οφέλη για τους μαθητές μας, αφού θα μυηθούν στον ψηφιακό εγγραμματισμό από εκπαιδευτικούς περισσότερο καταρτισμένους και ενημερωμένους πάνω σε σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις με τη χρήση των ΤΠΕ. Ανάλογα θετικός θα είναι και ο αντίκτυπος στους γονείς των μαθητών και την ευρύτερη κοινωνία, όταν θα γίνει αισθητή η αλλαγή στη φιλοσοφία της παιδαγωγικής πρακτικής
Our project, entitled: “In a digital world, a digital kindergarten. The challenge of creativity and innovation through ICT in the classroom” emerged through the evaluation of our school’s needs in combination with the interests and professional profile of participants. It is focused on promoting digital literacy in education and safe usage of digital media and tools while cooperative learning and creativity are the outcomes of good teaching methods.
The project’s general aim is to enhance the modernization and the internationalization of our school via its staff training. The mobility projects involve the following targets: knowledge acquisition, skills improvement, linguistic skills improvement, intercultural contact and development of European identity, and development/creation of a teachers’ network for future partnership. We particularly emphasize introducing teaching approaches focused on creativity and innovation through ICT.
The three teachers participating in the training have been active for 25 years in education, are experienced enough in European and innovative programs, are proficient English speakers, are ICT training certification holders of level 2 and are interested in broadening their perspectives, interacting in the European context and disseminating this experience to a local and national level. The type of European mobility activities is staff training in structured modules. The thematic field of the modules is oriented to familiarize teachers with digital and web tools, introduce and implement innovative approaches to teaching based on ICT as well as have innovation and creativity promoted in the classroom through digital multimedia.
Except for the project's positive impact on the professional development of the participants, the proposal is due to have a longer-term multiplier effect and sustainable impact. The learning outcomes of mobility will have a positive impact on those managing and leading schools, giving better potential for modernization and internationalization. The expected outcome for the students will be the fact that they will be initiated into digital literacy having teachers better qualified and competent in innovative teaching approaches. The project’s impact will be equivalent positive to the students’ parents and society when everyone gets to understand the transformation in the philosophy of the current approaches and realize the outcomes of familiarizing both teachers and students with Communication technology (ICT).
συμμετεχόντων και τη μελλοντική τους ανάπτυξη, αναμένεται να έχει μακροπρόθεσμα και
πολλαπλά οφέλη στο σχολείο μας, καθώς τα μαθησιακά αποτελέσματα από τις δραστηριότητες κινητικότητας θα επιδράσουν θετικά τόσο στην παιδαγωγική όσο και στην διοικητική του πρακτική, προσδίδοντάς του επιπλέον δυνατότητες για εκσυγχρονισμό και διεθνοποίηση. Αναμενόμενα τα οφέλη για τους μαθητές μας, αφού θα μυηθούν στον ψηφιακό εγγραμματισμό από εκπαιδευτικούς περισσότερο καταρτισμένους και ενημερωμένους πάνω σε σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις με τη χρήση των ΤΠΕ. Ανάλογα θετικός θα είναι και ο αντίκτυπος στους γονείς των μαθητών και την ευρύτερη κοινωνία, όταν θα γίνει αισθητή η αλλαγή στη φιλοσοφία της παιδαγωγικής πρακτικής
Our project, entitled: “In a digital world, a digital kindergarten. The challenge of creativity and innovation through ICT in the classroom” emerged through the evaluation of our school’s needs in combination with the interests and professional profile of participants. It is focused on promoting digital literacy in education and safe usage of digital media and tools while cooperative learning and creativity are the outcomes of good teaching methods.
The project’s general aim is to enhance the modernization and the internationalization of our school via its staff training. The mobility projects involve the following targets: knowledge acquisition, skills improvement, linguistic skills improvement, intercultural contact and development of European identity, and development/creation of a teachers’ network for future partnership. We particularly emphasize introducing teaching approaches focused on creativity and innovation through ICT.
The three teachers participating in the training have been active for 25 years in education, are experienced enough in European and innovative programs, are proficient English speakers, are ICT training certification holders of level 2 and are interested in broadening their perspectives, interacting in the European context and disseminating this experience to a local and national level. The type of European mobility activities is staff training in structured modules. The thematic field of the modules is oriented to familiarize teachers with digital and web tools, introduce and implement innovative approaches to teaching based on ICT as well as have innovation and creativity promoted in the classroom through digital multimedia.
Except for the project's positive impact on the professional development of the participants, the proposal is due to have a longer-term multiplier effect and sustainable impact. The learning outcomes of mobility will have a positive impact on those managing and leading schools, giving better potential for modernization and internationalization. The expected outcome for the students will be the fact that they will be initiated into digital literacy having teachers better qualified and competent in innovative teaching approaches. The project’s impact will be equivalent positive to the students’ parents and society when everyone gets to understand the transformation in the philosophy of the current approaches and realize the outcomes of familiarizing both teachers and students with Communication technology (ICT).
1η ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ
Οι εκπαιδευόμενοι διδάχθηκαν καινοτόμες διδακτικές μεθόδους πάνω σε διάφορα γνωστικά αντικείμενα, σε διαθεματικά projects και κατά την επίλυση αυθεντικών καταστάσεων. Υπήρξε αλληλεπίδραση με εκπαιδευτικούς από 7 διαφορετικές χώρες, όπου έγινε ανταλλαγή γνώσεων και απόψεων. Ακόμη, οι εκπαιδευόμενοι γνώρισαν από κοντά το Φιλανδικό εκπαιδευτικό σύστημα, ένα από τα καλύτερα στον κόσμο.
2Η ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΦΛΩΡΕΝΤΙΑ, ΙΤΑΛΙΑ, 25/11 - 30/11/2021
Οι επιμορφούμενοι είχαν την ευκαιρία να επιμορφωθούν πάνω σε ψηφιακά εργαλεία και εφαρμογές τα οποία προάγουν την αλληλεπίδραση και συνεργασία των μαθητών. Γνώρισαν εκπαιδευτικά λογισμικά που υποστηρίζουν την μύηση των μαθητών σε καινοτόμες διδακτικές προσεγγίσεις μέα από τις ΤΠΕ. Είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν εκπαιδευτικούς από όλη την Ευρώπη, να ανταλλάξουν ιδέες και τεχνικές, να αποκτήσουν νέες γνώσεις. Πέρα από την Φλωρεντία επισκέφθηκαν την Πίζα, την Σιένα, το Σαν Τσιμιτσιάνο, τους λόφους Κιάντι, τη Βενετία. Ήταν μια μοναδική εμπειρία, ένα ταξίδι Erasmus+ που όπως πάντα: ανοίγει δρόμους, αλλάζει ζωές!
3Η ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΤΕΝΕΡΙΦΗ, ΚΑΝΑΡΙΟΙ ΝΗΣΟΙ, ΙΣΠΑΝΙΑ 19/03 - 26/03/2022
Οι επιμορφούμενοι είχαν την ευκαιρία να επιμορφωθούν πάνω σε ψηφιακά εργαλεία και εφαρμογές τα οποία προάγουν την αποτελεσματικότερη διδασκαλία και μάθηση. Κεντρικός άξονας του σεμιναρίου το ψηφιακό storytellinig και οι τεχνικές που το κάνουν αποτελεσματικότερο ως διδακτικό εργαλείο. Ακόμη γνώρισαν εκπαιδευτικά λογισμικά που υποστηρίζουν την μύηση των μαθητών σε καινοτόμες διδακτικές προσεγγίσεις μέσα απο τις ΤΠΕ. Είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν εκπαιδευτικούς από όλη την Ευρώπη, να ανταλλάξουν ιδέες και τεχνικές, να αποκτήσουν νέες γνώσεις. Ήταν ακόμη μια μοναδική εμπειρία, ένα ακόμη ταξίδι Erasmus+ που όπως πάντα: ανοίγει δρόμους, αλλάζει ζωές!
 |
 |
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου